Практическое занятие №4. Eye-tracking анализ (веб-сайт)

 Работу я выполняла с Соловьевой Ольгой. 

Для анализа мы выбрали сайт: https://arzamas.academy/

 Мой взгляд и взгляд второго участника отличались

Первое, на чем сфокусировался взгляд и у Ольги, и у меня- это название сайта. 

Ольга


я

Затем, спускаясь вниз по сайту, мы изучали его наполнение. На сайте много статей с необычными названиями и обложками, это цепляло взгляд. 

Ольга
я
Ольгу привлек стикер коровы на обложке статьи, потому что она выбивалась из остальных (ч\б фотографии и картины), затем она просто спускалась виз по сайту, читая названия статей. 
А я решила подняться вверх, чтобы вернуться к меню сайта
Ольга




 Затем, я перешла на вкладку "Журнал", чтобы найти полный список статей. И уже из предложенных в журнале выбрала статью, которая привлекла меня по названию (на ее обложке также я заострила внимание на несколько секунд)


А Ольга решила выбрать статью на главной странице сайта. Я думаю, это произошло потому что я была на этом сайте, а Ольга столкнулась с ним впервые. Она просто спускалась вниз по сайту, не найдя чего-то конкретного выбрала статью с яркой обложкой. 


Вывод: наши с Ольгой зоны внимания незначительно, но отличались. И вкладка, на которую перешла я, отличалась от вкладки, на которую перешла Ольга. Это произошло, потому что я ранее пользовалась этим сайтом. а Ольга оказалась на нем впервые. 


 








Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Практическое задание №1. Модель профессиональной деформации в медиакомпании

Практическое задание №2. Модель управления командой в медиакомпании

Практическое задание №5. Модель кадрового менеджмента